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心理咨詢師考試認知心理學考點精講:認知心理學簡史

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發布時間:2019年10月10日 08:48:52 來源:環球網校 點擊量:

【摘要】很多考生反映心理咨詢師考試的知識點多,復習時容易記混,為了加深大家對知識點的記憶,環球網校ACI注冊國際心理咨詢師頻道為您整理了“心理咨詢師考試認知心理學考點精講:認知心理學簡史”,希望對您有所幫助。

認知心理學簡史

1.亞里士多德提出了學習和記憶的法則。

2.希臘哲學家柏拉圖則把人的記憶比喻成鳥舍,而回憶就像從鳥舍中捕捉出這只鳥進行檢查一樣。

3.1879年,馮特在萊比錫大學創立了個心理學實驗室,使心理學從哲學和生理學中獨立出來。

4.馮特提出,心理學應該使用一種叫內省的技術,內省是指被訓練過的觀察者仔細地、小心地注意他們自己的感覺,地辨別這些感覺,并盡可能客觀地報告這些感覺。

馮特的仔細的嚴格的方法,在很多方面類似于今天的認知研究。不過,馮特特別指出,象思維、語言和問題解決這樣的高級心理過程,不適合用內省技術來研究。

5.德國心理學家艾賓浩斯構建了2000多個無意義音節。(節省法)

6.美國歷史上個被稱為心理學家的是威廉詹姆斯,他出版了《心理學原理》,這本著作被描述成“可能是美國重要的心理學論述。

7.美國心理學家華生發起了行為主義。行為主義是一種僅僅依靠客觀的、可觀察的反應的途徑,它強調行為的環境決定性,而不是心理過程。行為主義者認為內省法過于主觀,是不科學的,意識太模糊以至于不能恰當地進行研究。事實上,對可觀察的行為的強調,使得行為主義者拒絕任何和心理事件有關的名詞,如注意、表象、觀念或思維。但是,行為主義卻把注意看成是心靈主義的概念,認為科學心理學中不應該有注意的地位。

8.在歐洲,重要的新的流派是格式塔心理學,這一流派強調,人有一種將他們所看到的東西組織起來的傾向。“整體大于部分之和”,是格式塔心理學著名的論調。

格式塔心理學家強調“頓悟”在問題解決中的重要性。當你努力解決一個問題時,問題的各個部分初看起來彼此無關。然而,隨著突然的“頓悟一閃”,各個部分就會配合在一起產生解決辦法。

大部分早期的有關問題解決的研究是格式塔心理學家完成的。

9.一些心理學家把1956年9月11日確定為認知心理學的生日,許多重要的研究者出席了麻省理工學院的一個討論會。

另一個轉折點是UlricNeisser(1967)出版了《認知心理學》一書。

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分享到: 編輯:秦艷

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